Artikel & Penulisan berkaitan Kepimpinan & Karakter di Malaysia
Bayangkan sebuah bilik darjah yang sangat teratur. Guru mengajar mengikut jadual, murid mencatat dengan tekun, latihan disiapkan, dan hampir semua berjaya menjawab soalan peperiksaan dengan baik. Namun beberapa minggu kemudian, apabila ditanya semula, sebahagian besar pengetahuan itu hilang. Ini biasa berlaku? kan?
Dalam perjalanan panjang membina masyarakat berilmu dan berakhlak, kita sering terperangkap dalam satu kekeliruan besar, seolah-olah pendidikan hanyalah soal penyampaian ilmu, bukan pembinaan insan. Hakikatnya, pesan yang sering diulang oleh Allahyarham Dr. Abd Halim El-Muhammady untuk mengukuhkan tarbiyyah, serta jangan lelah dalam usaha dakwah, sebenarnya adalah falsafah besar yang sangat relevan untuk difahami dalam kerangka pendidikan arus hari ini, khususnya dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Malaysia 2026–2035 yang mengangkat agenda kemenjadian insan sejahtera.
Isu pelajar cuci tandas ni, kalau kita tengok sekali imbas, nampak macam isu kecil. Tapi sebenarnya, dia buka satu soalan besar, kita nak didik anak-anak jadi apa sebenarnya? Nak anak sekadar pandai jawab soalan, atau betul-betul nak anak jadi manusia, jadi ‘orang’?
Keputusan terbaharu Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tidak mewajibkan pemakaian tali leher murid mulai 2026 adalah satu mesej yang jelas, bahawa
Pendidikan prasekolah 2026 bukan sekadar pembaharuan kurikulum. Ia adalah transformasi ekosistem yang melibatkan akses, kualiti, capaian, data-driven interventions, dan sokongan kerajaan yang signifikan.
Kementerian Pendidikan Malaysia telah mengadakan satu program Siri Syarahan Pendidikan Hikmah Madani yang dianjurkan sebulan sekali. Ini merupakan siri yang kedua, siri pertama bulan lepas menampilkan pengisian oleh Prof. Emeritus Dato’ Dr. Usman Bakar, Rektor UIA.
Dalam perjalanan kita di gelanggang pendidikan ini, ada hari-hari yang membuatkan kita termenung panjang di meja guru. Letih. Hilang semangat. Kadang-kadang kita bertanya dalam hati, “Sampai bila aku mampu bertahan?” Dan di sinilah, tuan-tuan, letaknya rahsia besar yang sering kita lupa bahawa seluruh perjuangan ini bermula daripada cinta Allah kepada hambaNya.
Beberapa pihak mencadangkan agar UPSR dikembalikan sebagai penanda aras pencapaian akademik murid. Mereka berpendapat peperiksaan nasional dapat menilai potensi murid
Kita bakal menyaksikan kembalinya satu mata pelajaran yang pernah membentuk cara kita melihat dunia ketika kecil dulu, Alam dan Manusia.
Saya berpandangan bahawa dalam konteks dunia hari ini, dalam era media sosial yang penuh gangguan, keterdedahan keterlaluan dan tanpa batasan melalui telefon pintar yang tiada sempadan, pendidikan karakter bukan lagi pelengkap kepada kurikulum, tetapi asas kepada pembinaan insan moden.
